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低空经济产业学院 “开学第一课”:科技赋能强军梦,青春筑就钢铁城

发布日期:2025-09-10    作者:     来源:     点击:

秋风送爽启新程,筑梦国防向未来。为引导学子厚植家国情怀、明晰专业使命,低空经济产业学院以“国防崛起:钢铁长城的青春锻造——我们的科技担当”为主题,开展了一堂兼具思想深度与专业温度的“开学第一课”。活动通过震撼视听的场景呈现、深度融合的技术解析、热烈务实的互动讨论,让工业互联网技术、智能机器人技术、无人机应用技术三个专业的学生,深刻读懂国防重器背后的“技术密码”,坚定了以专业所长服务强国强军事业的理想信念。

高燃开场:大国重器点燃青春豪情

“开学第一课”在一段热血沸腾的视频中拉开帷幕。福建舰劈波斩浪开展海试、歼-35战机呼啸升空的官方高清画面,搭配激昂的背景音乐,直观展现了我国国防科技工业的磅礴实力。当屏幕上定格住大国重器的震撼瞬间时,现场学子的掌声与赞叹声此起彼伏,民族自豪感在每个人心中激荡。

“这些捍卫国家安全的钢铁长城,每一块‘砖’都凝聚着科技智慧。”授课教师以充满力量的导语切入主题,“今天,我们不仅要见证成就,更要探寻成就背后的技术逻辑,找到自己的专业与国防事业的对接坐标。”简短的话语,瞬间将学子的注意力从“震撼”引向“思考”,为后续的专业解读埋下伏笔。

    

专业解码:三大领域链接国防需求

作为活动的核心环节,授课教师围绕“重器背后的技术”展开深度讲解,将通用技术解析与分专业链接紧密结合,让学子清晰看到自身所学的“用武之地”。

在通用技术层面,教师简要介绍了电磁弹射技术、隐身航电系统的核心原理——前者涉及的高功率电力、精确控制技术,为智能机器人、无人机研发奠定基础;后者涵盖的先进材料、智能算法,与工业互联网的智能感知、数据处理息息相关。这些“入门级”解读,为不同专业学子搭建了理解国防技术的共同桥梁。

随后,各专业教师结合课程内容,开展“定制化”讲解:

**工业互联网技术专业**:教师以“数字孪生与智能运维”“综合舰船网络平台”为核心,指出福建舰如同“移动的智能工厂”,其内部集成的传感器、控制单元,正是工业互联网技术的复杂应用场景。“我们所学的《网络通信》《数据集成》《网络安全》,都是在为国防体系构建‘神经网络’,让大国重器更智能、更安全。”教师的讲解,让学子明白自己编写的每一段代码、搭建的每一个网络,都可能成为国防信息安全的“基石”。

**智能机器人技术专业**:从战机飞控系统的“高级自主算法”,到未来舰载无人机群的“协同作战”,教师将“无人化与自主系统”与课程中的《机器视觉》《运动控制》紧密关联。同时,针对航母甲板、机库的复杂环境,讲解智能机器人在装备检修、安全巡查中的应用,“我们赋予机器‘智能’,就是在为国防打造不知疲倦的‘智能士兵’,这正是我们专业的使命所在。”

**无人机应用技术专业**:教师聚焦“舰载无人机的战术角色”,解析其在侦察、预警、打击、补给中的多重功能,强调无人机的起降控制、数据链传输技术,与课程内容直接对应。“有人战机与无人机技术同源,学好无人机,就是在为理解更先进航空器打基础。低空经济的技术,能直接转化为国防应用。”一番话,让学子意识到自己操控的每一次无人机飞行,都是在为未来国防“练兵”。

     

互动热议:青春力量共话自主创新

“歼-35、福建舰研发团队中,35岁以下工程师占比超40%”——当这组数据在屏幕上呈现时,现场学子纷纷露出惊讶与振奋的神情。围绕“国防创新为何需要青春力量”“自主创新对国防安全的意义”“专业能为国防崛起做什么”三个核心问题,学子们以小组为单位展开热烈讨论。

“年轻人敢闯敢试,对新技术的接受度更高,这正是国防创新需要的活力!”“现在国际上存在技术封锁,只有自主创新,才能避免‘卡脖子’,保障战时供应链安全!”“我学智能机器人,以后可以研发更精准的装备检修机器人,为战机、航母保驾护航!”讨论中,学子们结合案例谈认识、立足专业说规划,思维的火花在交流中碰撞。

小组代表发言后,教师逐一点评升华:“大家说得都很实在。国防事业不是‘遥不可及的大事’,而是与每个人的学习息息相关——你们写的每一行代码、调试的每一个电路、完成的每一次飞行练习,都是在为强国强军积蓄力量。”课后,学生在智慧树上也开展了热烈的讨论。

    

立下誓言:以“军令状”锚定奋斗目标

活动接近尾声时,教师再次强调“强国必须强军,军强才能国安”的深刻内涵,号召学子将学习视为“科技备战”,把课堂当作“没有硝烟的战场”。随后,学院在智慧树平台发起主题讨论,方便学子课后继续交流感悟;同时,向每位学子发放“科技报国军令状”卡片。

“新学年,为锻造‘钢铁长城’,我誓要攻克加密技术难点!”“我要熟练掌握无人机自主起降控制技术!”“我将攻克智能机器人的机器视觉精准识别难题!”学子们郑重写下自己的技术目标,字迹工整,语气坚定。随后,各班级以“军令状”为背景合影留念,镜头定格下一张张充满斗志的青春面庞。

    

此次“开学第一课”,不仅是一次国防教育的生动实践,更是一场专业思想的深度动员。低空经济产业学院学子纷纷表示,将以此次活动为起点,把“科技报国”的信念融入日常学习,用专业技能为国防崛起贡献青春力量,让青春在锻造钢铁长城的征程中绽放光彩。